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董睿欣小学四年级作文《半个萝卜饺子》
2024年12月13日 ⁄ admin ⁄ 评论数 1+ ⁄ 已影响 +

清朗的秋风轻轻拂过高大的银杏树,阳光温和地照着大地。宽阔的操场上,孤寂地躺着半个金黄色的没有吃完的萝卜饺子,外皮酥脆,内馅软糯,辣而不刺。河马沉闷地从旁边走过,范无病蹦着跳着从旁边走过,马蒙若无其事地从旁边走过……那半个萝卜饺子依然躺在那儿,十分孤单。

远处,张老师红光满面,踏着轻快的步子,走了过来……他左手抱着教科书,右手扶了一下钛金眼镜,突然看见前方的地面上有半个萝卜饺子,见他眉头微微一皱,瞳孔放大五倍,自言自语:“咦!这……这是谁扔下的?这!”他边说边弯下身子,伸出右手,捡起微热的半个萝卜饺子。

“叮当……叮当……”上课铃响了。玩得正酣的同学们只好向着明亮的教室不舍地走去。一旁的幸福树下,几只珠颈斑鸠啄食着浅草,无忧无虑。

张老师拿着半个萝卜饺子,严肃地进了教室。他站在讲台上,放下教科书,右手举起半个萝卜饺子,扫视着全班的同学们,“这是什么呀?”张老师的声音有些忧郁。

“萝卜饺子——”同学们异口同声,清脆而响亮的声音,拖得长长的,一直拖到窗外。

“萝卜饺子怎么在操场上?”张老师神情浑厚而深沉,他的目光如尖针一般飞过教室里每一个同学的心空……接着,他把眼睛瞪得溜圆,“是谁扔下的……我是知道的!”

同学们面面相觑,彼此间投以疑惑的目光,那一张张稚嫩的脸庞,在教室里昏黄而略显温暖的灯光下,被映照得如同瓷器般白皙而脆弱。教室里静悄悄的,没有一丝声响,连平时常有的最细微的翻书声或笔尖划过纸张的沙沙声都不知去了哪儿,仿佛整个空间都被一种无形的力量所压制,空气在这一刻变得异常。教室外色彩斑斓的枫树林,此刻只能隐约看见轮廓,偶尔从树梢间传来几声悠长的乌鸦叫,添了几分凄凉,天色迅速地暗淡下来,将一切笼罩在一片朦胧之中。教室内的每个人的心跳似乎都在这份静谧中被无限放大。

前排的夏思深深地埋着自己的脑袋,仿佛整个世界都被她隔离在了视线之外。她的脸颊突然间变得绯红,就像是被夕阳染上了一层淡淡的霞光,又或者是内心深处某种不为人知的情绪在悄然涌动。紧接着,她的鼻子轻轻抽动了一下,似乎有湿润的东西在不经意间悄悄滑落,那是即将溢出眼眶的泪水,在灯光的映照下闪烁着微弱而细腻的光芒。

同学们不约而同地把目光齐刷刷地转向了她,带着好奇、关切,或许还有一丝不易察觉的惊讶。整个教室的气氛,在这一刻因为夏思的这一微小变化而发生了微妙而深刻的转变。

张老师敏锐地捕捉到了夏思的情绪波动,他以一种深邃而富有含义的目光望向了她,随后轻轻叹了口气,仿佛在内心深处感慨着些什么。接着,张老师转过身,面对着全班同学,语重心长地说道:“亲爱的同学们,每一粒粮食都是农民伯伯们以辛勤的汗水和不懈的劳作换来的,甚至有时候还夹杂着他们耕耘中的泪水。我们必须懂得珍惜,不能浪费任何一粒粮食。记住,粒粒皆辛苦,这是我们应该深刻理解和践行的道理。”他的声音阳光而坚定,宛如清晨时分滴滴晶莹的露珠轻洒在小树苗上,给予生长的力量与希望。

同学们在聆听张老师的话语后,纷纷不好意思地垂下了眼帘,整个教室陷入了一片静谧之中,宽广的空间内仿佛连最细微的声响——即便是一根针悄然落地的声音,也能被清晰地捕捉。

“张老师!”班长挺身而出,他的声音浑厚有力,脊梁挺得笔直,神情中透露出不容置疑的坚决,“我谨代表全班同学向您郑重承诺,从今往后,我们的校园将不会再有被遗弃的食物出现!”

张老师闻言,轻轻颔首,脸上绽放出温暖的笑容,眼神中满是认可与欣慰。

“啪啪……啪啪啪……”就在这时,一阵清脆的掌声悄然响起,宛如一颗石子投入了平静的湖面,紧接着,教室里爆发出了雷鸣般的掌声,掌声热烈而持久,既像巨浪不断拍打着岸边,又似春日惊雷在云层间轰鸣……

(来源:创意写作国际班书院/作者:董睿欣)

责任编辑:文禾

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学创意思维,成写作高手
       admin:2024-12-13 20:00:48  @回复
  • 董睿欣同学的这篇文章以“半个萝卜饺子”为线索,通过张老师发现操场上的半个萝卜饺子并带入教室进行教育的故事,传达了珍惜粮食的主题。文章整体构思巧妙,情节紧凑,主题鲜明,能够引发读者的思考和共鸣。同时,作者运用了丰富的描写手法,如细节性动作、神态描写,也穿插了贴切的景物描写等,使得文章更加生动具体。

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