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初夏的微风带着几分温柔,轻轻地吹拂着。灿烂的阳光调皮地斜照教室。一只黄蝴蝶悄然落在窗边,翅膀微微拍动,阒然无声。
刘备备坐在那张洁白无瑕的凳子上,右手以一种略显笨拙的姿势托腮,左手摸着光溜溜的课桌,一个人轻声嘀咕:“为什么总是第二名?哎!”他的叹息低沉而微弱,仿佛被风轻轻带走,不留痕迹。
曾经,荣耀的桂冠一直属于他,都说他的姓名中的“备备”时时刻刻为他赋能,但自从班上转来大智和小慧这对兄妹后,他就被挤到了第二位。这份不甘与失落,像乌云一样笼罩着他的心头。
窗外,乌云渐渐聚集,仿佛预示着即将到来的风暴。刘备备的嘴角勾起一抹不易察觉的冷笑,眼中闪烁着复杂的光芒。嫉妒与愤懑在他心中交织成一股黑暗的力量。他猛地站起身,低声自语:“既然我无法拥有,你们也别想安逸。”
他从课桌的抽屉深处抽出两张信纸,笔尖轻触纸面,写下两封神秘的信,然后像幽灵一样悄无声息地将信放入大智和小慧的课桌的抽屉里。
说时迟那时快,刘备备刚回过身来,大智和小慧就走进了教室,兄妹俩发现信件时,他们之间的信任就在刘备备的设计之中,瞬间崩溃……眼神中充满了不解,仿佛两颗行星因误会而偏离轨道。
“你怎么能这样?”小慧的声音带着哭腔,眼中闪烁着泪光。
“我一直一直对你多好!你却这样对我?”大智的语气中充满了几丝失望。
“真是讽刺,我……我竟然从未……看透你!”小慧愤愤不平,说话结巴。
窗外,细雨绵绵,如同天空在诉说着无尽的哀愁。每一滴雨都像是敲打着刘备备那颗忐忑不安的心。他已躲在教室的一角,嘴角挂着得意的笑,却又忍不住偷偷观察着兄妹俩的反应。
“这字迹,不对劲……”妹妹小慧揉了揉湿润的眼眶,将信递给哥哥大智,眼中闪烁着不少疑惑。
“没错!这是刘备备的笔迹。”大智仔细审视后,一切真相大白。
兄妹俩并肩走向诸葛老师的办公室,异口同声:“诸葛老师,我们需要谈谈。”兄妹俩的声音十分坚定。
听了大智和小慧的陈述,诸葛老师看了看两封神秘的信,起身走进教室,一脸严肃:“刘备备!刘备备!到教室后面做面壁!快!”这声音凝固着空气。
刘备备被面壁,被罚站,他的双腿在久久的惩罚中,酸痛不已。望着窗外的雨渐渐停歇,一道绚丽的彩虹横跨天际。“咕咕……咕咕咕……咕咕……咕咕咕……”珠颈斑鸠在高大的梧桐树上欢快地歌唱,那清脆悦耳的声音仿佛也在提醒着他什么。
阳光透过云层洒落大地,带来了无尽的温暖。清风悠扬,带着对未来的美好期许。
(来源:创意写作国际班书院/作者:张风璟)
责任编辑:文禾
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故事开篇描绘了一个宁静而美丽的池塘景象:晨曦初露,池塘如镜,微风轻轻吹拂,水面泛起层层涟漪。阳光下,波光粼粼,闪烁着耀眼的光芒。池塘边的芦苇随风摇曳,发出沙沙的响声,仿佛在吟唱一首古老的歌谣1。
接着,故事的主角——一群小蝌蚪登场:他们脑袋圆滚滚的,黑灰色的身子在阳光下闪着微光,长长的尾巴像柔软的丝带,轻轻甩动着,带起一串串细小的水花。他们时而聚在一起,时而散开,仿佛在玩捉迷藏,显得非常快活1。
随着故事的推进,小蝌蚪们开始寻找妈妈:他们游哇游,过了几天,身体悄悄发生了变化,两条后腿悄然长了出来。他们游到一片水草丛中,看见鲤鱼妈妈正耐心地教小鲤鱼们如何捕食。小蝌蚪们心中涌起一阵羡慕,便鼓起勇气游上前去,怯生生地问鲤鱼阿姨他们的妈妈在哪里。鲤鱼妈妈温和地告诉他们,他们的妈妈有四条腿、宽嘴巴,并指了指远处的水域让他们去找1。
小蝌蚪们继续前行,又遇到了乌龟:他们看见一只乌龟正悠闲地摆动着四条腿在水里游动,以为找到了妈妈,就连忙追上去激动地叫着“妈妈”。但乌龟摇摇头说,他不是他们的妈妈,并告诉他们,他们的妈妈头顶上有两只大眼睛、披着绿衣裳。乌龟用前爪指了指远处的莲叶间,小蝌蚪们虽然有些失望,但并没有放弃1。
最终,小蝌蚪们找到了妈妈:又过了几天,他们的尾巴渐渐变短了,身体也变得更加灵活。他们游到莲叶间,看见荷叶上蹲着一只大青蛙,披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对圆溜溜的大眼睛,正静静地注视着水面。小蝌蚪们心中一颤,仿佛有一种熟悉的感觉涌上心头。他们游过去一起叫着“妈妈”,青蛙妈妈听到叫声,低头一看,眼中顿时闪过一丝惊喜,嘴角微微上扬,露出慈爱的笑容1。
张风璟的《寻母记》通过一群小蝌蚪寻找妈妈的过程,展现了生命的奇迹与母爱的伟大,同时也传递了勇敢、坚持与希望的美好品质。