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张风璟小学五年级作文《寻母记》
2025年2月15日 ⁄ admin ⁄ 评论数 1+ ⁄ 已影响 +

晨曦初露,池塘如镜,微风轻轻吹拂,水面泛起层层涟漪。阳光下,波光粼粼,闪烁着耀眼的光芒。池塘边的芦苇随风摇曳,发出沙沙的响声,仿佛在吟唱一首古老的歌谣。

一群小蝌蚪在水中欢快地游动,他们的脑袋圆滚滚的,黑灰色的身子在阳光下闪着微光,长长的尾巴像柔软的丝带,轻轻甩动着,带起一串串细小的水花。他们时而聚在一起,时而散开,仿佛在玩捉迷藏。你看呀,他们是那样快活。

小蝌蚪游哇游,过了几天,他们的身体悄悄发生了变化,两条后腿悄然长了出来。他们游到一片水草丛中,看见鲤鱼妈妈正耐心地教小鲤鱼们如何捕食。小鲤鱼们围在妈妈身边,尾巴一摆一摆的,嘴巴一张一合,学着妈妈的样子捕捉水中的小虫。小蝌蚪们见了,心中涌起一阵羡慕,便鼓起勇气游上前去,怯生生地问:“鲤鱼阿姨,我们的妈妈在哪里?”鲤鱼妈妈转过头,温和地看着他们,眼中带着慈爱的笑意,轻声说道:“你们的妈妈有四条腿,宽嘴巴。你们到那边去找吧!”说完,她用尾巴轻轻指了指远处的水域。

小蝌蚪们听了,心中充满了期待,便顺着鲤鱼妈妈指的方向游去。他们游哇游,又过了几天,两条前腿也长了出来。这时,他们看见一只乌龟正悠闲地摆动着四条腿在水里游动,龟壳在阳光下闪着青灰色的光。小蝌蚪们心中一喜,以为找到了妈妈,就连忙追上去,激动地叫着:“妈妈,妈妈!”乌龟听到叫声,缓缓转过头来,眼中带着一丝惊讶,随即笑了起来,摇摇头说:“我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛,披着绿衣裳。你们到那边去找吧!”说完,乌龟用前爪指了指远处的莲叶间。

小蝌蚪们有些失望,但并没有放弃,继续向前游去。又过了几天,他们的尾巴渐渐变短了,身体也变得更加灵活。他们游到那儿,荷花开了,荷叶像一把把绿色的小伞,高高撑在水面上,也有荷花含苞待放,粉嫩的花瓣上还挂着晶莹的水珠。忽然,他们看见荷叶上蹲着一只大青蛙,披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对圆溜溜的大眼睛,正静静地注视着水面。

小蝌蚪们心中一颤,仿佛有一种熟悉的感觉涌上心头。他们游过去,一起叫着:“妈妈,妈妈!”青蛙妈妈听到叫声,低头一看,眼中顿时闪过一丝惊喜,嘴角微微上扬,露出慈爱的笑容。她轻声说道:“好孩子,你们已经长成青蛙了,快跳上来吧!”小蝌蚪们听了,心中一阵激动,后腿一蹬,向前一跳,轻盈地蹦到了阔大的荷叶上。

不知什么时候,小青蛙的尾巴已经不见了,他们的身体完全变成了青蛙的模样。青蛙妈妈带着他们,天天去捉害虫。小青蛙们跟在妈妈身后,学着妈妈的样子,伸出长长的舌头,精准地捕捉空中的飞虫。业余时间,青蛙妈妈还会带他们来到池塘边的芦苇丛中,听华鱼老师讲授《中华小文学》。华鱼老师的声音温和而富有磁性,小青蛙们听得入神,眼中闪烁着光芒。

夕阳西下,金色的余晖洒在池塘上,水面泛起一片片波纹。荷花在微风中轻轻摆动,仿佛在为小青蛙们的成长而欢欣。青蛙妈妈带着孩子们,静静地蹲在荷叶上,望着远方的夕阳,心中充满了欣慰与期待。

夜幕降临,那星光点点……一切都恢复了宁静。月光洒在荷叶上,整个池塘沉浸在温馨与祥和之中。

(来源:创意写作国际班书院/作者:张风璟)

责任编辑:文禾

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学创意思维,成写作高手
       admin:2025-2-15 19:48:10  @回复
  • 张风璟同学这篇《寻母记》犹如初绽的荷花,既带着童真的露珠,又折射出文学朝霞的光芒。建议家长为孩子建立创作档案,收录不同阶段的池塘故事,未来可发展成生态文学系列。值得特别肯定的是文中"听华鱼老师授课"的设定,这既是文化启蒙的隐喻,也暗示着小作者已萌生通过文学理解世界的自觉意识,这种宝贵的创作初心,恰似文末荷叶上的月光,值得永远呵护珍藏。

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