《文心雕龙》是一本专门探讨写作的理论著作，里面有许多关于创作的理论和方法。“博而能一”即其中之一。“博而能一”既要“博见”又要“贯一”，涉及意与物、言与意等方面的辩证统一。今天的信息化时代，各种检索引擎日益先进，信息检索轻而易举，所以人们写文章可以广泛引证。但同时又出现另一种现象，文章材料...
作为具有普遍意义的人文教育的一种形式，文学教育往往侧重于培养学生的审美鉴赏、情感共鸣与创造能力，是一种富有情感的知识传递。在叶圣陶先生看来，“人是生来就怀着情感的核的”。正因如此，文学教育应当饱含真情实感，是一种能够唤起人的审美意识和情感共情能力的教育。它是一种对生活与社会现实的理性认知，...
1.我是主动到复旦上课当老师的1954年出生的王安忆，1994年应邀到复旦大学开小说研究课程，那年她四十岁。到了2004年，王安忆五十岁，她带着人事编制调进复旦大学，成为中文系教授。...
10月6日，2022年诺贝尔文学奖揭晓。法国作家安妮埃尔诺(AnnieErnaux)获奖。瑞典文学院的颁奖词称，“她以勇气和敏锐的洞察力揭示了个人记忆的根源、隔阂和集体限制”。诺贝尔奖官网中指出，在她的写作中，埃尔诺始终从不同的角度审视了在性别、语言和阶层方面存在巨大差异的生活，她的创作之...
流亡意味着什么？是再也回不去的家园，还是踏上新土地的迷茫和困顿？阿卜杜勒阿扎克·古尔纳是2021年诺贝尔文学奖得主，出生于东非桑给巴尔，上世纪60年代移居英国，流放和难民是他重要的文学源泉和主题。他的作品一半书写了东非的殖民地时代，一半以移民英国后的经历为主题；一部分用来追溯“来世”，另一...
在每一个时代谈文学新生代，不是为了指涉生理年龄上的新陈代谢，而是为了谈论代际拓殖时代新的审美表达，谈论一种新生和创造的可能。Z世代、M世代成为这个时代年轻人的身份标识，除了超越代际的时代经验，确认他们身份标识的是奇幻、科幻和二次元等共同记忆。在他们成长的时代，虚拟时空和平行宇宙已然参与其中...
如果你是一位作家，在你的整个职业生涯中，可能没有人要求你为故事下一个定义，没有人问你何谓故事的本质，它包括什么又不包括什么。对很多作家来说，这未尝不是一件好事。因为他们很可能自己也解释不清楚。要想成为一个作家，首先要做到的就是别把自己当作家看。但是，作为一个作家，你必须要知道什么是故事，什...
主持人：美国文学教育改革与创意写作实践开始于美国哈佛大学，但它作为一个学科却成熟于爱荷华大学，从诗歌写作课程工坊到爱荷华作家工坊的成立再到国际写作计划的实施，爱荷华大学一直在引领着世界创意写作学科的前进，不仅为美国文学培养了大批优秀的作家，更为美国创意写作学科培养了一大批教师。国际写作计划...
“唉，冰糖葫芦哟，新蘸的。”街头挑着担子吆喝叫卖的小贩，木盘上支着竹片弯成的半圆形架子，上面有许多小孔插着糖葫芦，另一头是可当场制作用的火炉、铁锅、案板、刀铲，及糖、红果、山药等，用白色的洁布盖着。这样的糖葫芦，在宜昌已经不多了。遇见这糖葫芦，我不只是直流口水，也把思绪飘飞，飞回过去。是上...
创意写作，又称创造性写作，旨在有效激活写作在文科体系中的角色和地位。目前，我国创意写作的教学和研究尚处于探索阶段，也取得了一系列理论研究成果，发展出多样化且具有中国特色的本土化教育模式，在当下的文学教育与文学生态中占有一席之地，具有很大的提升空间。独具特色的创新学科...
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